为了进一步贯彻落实习近平总书记传承弘扬三苏文化的指示精神，彰显四川工商学院“以文育人、德才兼修”办学特色，学校于4月25日，在眉山校区召开“三苏文化融入课堂”工作推进会。会议由校长夏明忠教授主持，谢明元副校长、教务处雷晓斌处长、科技处熊斌处长、学生工作处周伟副处长、学校办公室沈玉杨副主任、马克思主义学院王维院长、张兆学书记、艺术学院郭欣副院长、教育学院周铁山副教授等参加会议。        夏明忠校长首先引用2022年6月8日习总书记在三苏祠实地考察后说的“一滴水可以见太阳，一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深。”强调会议的重要意义，并就习总书记在考察时提出的敬仰、汲取、借鉴三个关键词，明确本次会议的根本目的。
       夏校长说，四川工商学院作为地方高校，要充分结合学校实际，深入学习贯彻总书记强调的“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合同中华优秀传统文化相结合”的内涵，学校立足眉山，守着三苏祠这一优秀资源，我们可以通过：继承+弘扬、受益+贡献、转化+发展、分享+借鉴等方式将三苏文化融入课堂，来贯彻落实总书记的指示。此项目既凸显学校在人才培养、文化传承、服务地方、科学研究等方面的功能；另一方面为学校内涵建设、高质量发展做好成果的积累和铺垫；从师资队伍建设来说，是为教师成长成才搭建平台，能够提升师资研究能力和水平等；从学生教育来说，通过优秀传统文化的熏陶、浸润，让学生具备励志读书、爱国爱校等博大情怀，可谓一举多得。        谢明元副校长指出，将三苏文化融入课堂的中华优秀传统文化教育教学体系研究与实践，范畴较广泛，可以充分运用到学校开设的公共必修课+选修课、专业必修课+选修课中，将课程思政、实践育人和第二课堂中（包括假期的的社会实践等）充分融入三苏文化，再结合学校五位一体三苏校园文化育人工程，结合各学院实际开展三苏文化有关绘本创编、产品设计、成果展示等，并梳理方方面面的典型案例汇编成册，作为项目结题的支撑。        雷晓斌副处长就项目运行现状进行通报，一是师生三苏文化研究有关论文集正在有序组稿，将按计划出书；二是计划围绕五位一体三苏校园文化育人成果在继续中国教育报进行专题报道；三是参与传承弘扬优秀传统文化有关论坛，并做专题交流发言；三是三苏文化+系列读本的陆续出版等。熊斌处长提出，三苏文化融入课堂，除了第一课堂的课程思政和三苏文化有关课程外，应进一步注重实践育人，尤其是要充分利用校外实践教学基地——三苏祠博物馆，开展实践教学活动，并有意识的积累活动素材，加大宣传报道力度；发挥校内三苏品牌活动的育人价值，如东坡大讲堂、书画大赛、演讲比赛等，通过活动素材的积累，提升师生三苏文化研究的质量，确保成果层次较高、类型丰富。周伟副处长建议，进一步丰富完善三苏系列活动，丰富三苏文化融入第二课堂，并不断向外延展等。王维院长和张兆学书记指出，思政课程与三苏文化的契合点在于家国情怀教育等，可以通过引导思政教师参与三苏文化思政元素的研究开展系列活动，并将成果汇编成册。周铁山教授说到，三苏文化融入课堂可结合的点有许多，要抓住重点元素，结合生活、实事求是的贯穿课堂始终，达到润物细无声的效果。郭欣副院长指出，艺术学院将三苏文化有机融入专业课，并组织开展三苏有关设计作品大赛，进行三苏元素的产品开发，可将有关成果归类；参考谢校的建议，可以研究设计大家喜闻乐见的三苏绘本等。沈玉杨副主任建议，可将三苏文化与美育充分结合，内育美好品德涵养，外塑美好形象，通过三苏文化的浸润，让学生拥有美的语言、行为，并以此提升审美水平，具备创美能力；并梳理汇总成美育典型案例，参与四川省第十届大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例征集活动。
       最后，夏校长结合大家的意见建议，提出3点要求：
       第一，要充分认识总书记传承弘扬三苏文化有关指示精神的重要意义，敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。“敬仰、汲取、借鉴”3个关键词意味深长。四川工商学院传承弘扬三苏文化具有得天独厚的优势，已有“五位一体”的总体设计，要一以贯之的执行落实下去，对于学校内涵建设、高质发展具有无可替代的关键作用。
       第二，继续落实五位一体以三苏文化为特色的校园文化育人工程，要用好已建成的三苏文化馆，并做好参观记录。要锚定建立三苏文化融入育人体系的目标，对应目标要求：要进入人才培养方案，有学时学分，教师、教材等保障条件到位，开展理论教学、实践教学等，即有组织、有队伍、有保障条件，最终才能有成果。近期工作推进如下：一是要筹备召开三苏文化融入思政课程和专业课程的2个会议；二是开展4本三苏文化+读本的审稿会；三是策划组织三苏文化三下乡有关工作。以上工作要落实到位，加大宣传。
       第三，一定要立足于研究三苏文化穿越时空的时代价值，结合当代师生价值特点，赋予三苏文化新时代的启迪教育意义。同时，请教育学院周教授负责推进新增三苏校本教材的出版，科技处熊处长负责三苏研究论文集和三苏文化+系列读本的推进，马院王院长、张书记负责三苏文化融入课程思政和思政课程案例集的筹备工作，学工周处长负责三苏品牌活动的校外延伸工作，艺术学院郭院长负责有关三苏文化绘本的创编。